不稳定”的学生有特别

[sami1]

然而，这些裂痕往往是所有人都无法察觉的，只有那些竭尽全力修补这些裂痕的案例工作者和教育工作者除外（结果好坏参半）。有一天，约翰尼的英语成绩勉强拿下 D-。第二天，他却因无法控制的情况（社会、经济、家庭）而离开了，去了陌生的街道和从未见过的教室。

唉，约翰尼的经历并非个例。美国大约有五分之一的贫困家庭每年都会搬家，而且往往是被迫的。更糟糕的是，由于住房和教育市场是相互关联的，非自愿的住所变化往往会迫使原本就处于弱势的学生转学，至少当他们的新住址足够远，最终不得不进入另一个学区时，情况就是这样。

因此，就学校选择削弱住房与教育之间的联系而言，它可能对经历“居住不稳定”的学生有特别的好处。如果家庭能够更换住所，同时让孩子留在同一所学校，他们肯定会从中受益。然而，据我们所知，这种潜在的好处从未被研究过，也许是因为这样做需要一份包含学生家庭住址详细信息的数据集。

这就是为什么我们很高兴得知北卡罗来纳大学的道格拉斯·李·劳恩和他的运营 广告资料 商需要采取严格的隐私保护措施，确保用户信息的安全性。研究助理精心收集的数据集。劳恩教授因其在特许学校和教育问责方面的工作而 闻名，和我们一样，他也渴望让这个被忽视的择校维度焕发新的光彩。除了有关学生人口统计、成绩、出勤率和纪律的信息外，他的数据库还包括 2016-17 学年和 2018-19 学年期间在北卡罗来纳州公立学校就读的每一位学生的家庭住址。这个异常丰富的数据集包含了超过四百万名学生的信息，可以分析居住流动性、学校流动性和特许学校入学之间的关系。

福特汉姆大学最终的报告——题为《新家，同一所学校：特许学校和寄宿流动学生》，作者为劳恩——值得一读。但以下是其四个主要发现。