Canada Data

除了传统课程，学生还必须学习数字课程和技术。数字信息主要存在于社交媒体、应用程序和互联网中，他们日常做的一些事情，例如 Skype、玩手机游戏和通过社交媒体交流，都是最大限度地利用技术的例子。

科学与技术齐头并进，相辅相成。以下是一些技术进步如何应用于科学教育的例子。

软件
内容[显示]

科学教室是学习的最佳环境之一。软件有 英国华侨华人数据 很大潜力成为可以进行实验的“虚拟教室”。一个编程良好的应用程序可以模拟现实生活中的科学，并突破预算和设备的限制。

软件可以展示学生未来可以使用的概念和技术。他们学到的技能是可以终生使用的。

辅助技术
辅助技术可用于帮助残障学生。他们不会受到活动范围和行动的限制，也不会感到与其他同学相比低人一等。

最基本的例子是，瘫痪学生可以使用轮椅四处走动。视力障碍者可以使用语音应用程序或文本放大机阅读科学材料。视觉学习者可以通过计算机课程获得更好的体验，等等。