的优质短期劳动力计划

[Shishirgano9]

佩尔助学金应包括对目前没有资格获得支持的支持。 4. 以技能而非学位为基础招聘。许多雇主将四年制学位作为判断一个人就业准备程度的快速方法，从而形成瓶颈或纸面上限，限制了没有学位的人的机会。 Opportunity @Work研究表明，没有学位并不意味着个人技能低下。


相反，大约一半的劳动力（7000 万人）是STAR，即通过军事服务、培训计划 电话号码库 或在职经验等替代途径获得技能。 这导致各级雇主和政府放弃对不需要学位的工作的学位要求，并采用基于技能的招聘方式。 改革招聘做法将促进机会经济中的向上流动性。 5. 支持新的高中运动。 K -12 学校注重大学全民模式，这意味着许多年轻人无法获得高质量的职业咨询和教育，包括职业和技术教育或 CTE。


大约四分之一的公立高中不提供 CTE。 只有大约五分之一的高中生完成了至少三门 CTE 课程。 高中生应该有机会接受 CTE，包括基于工作的学习。 目前这样做的灵感来自 20 世纪初美国面临新的劳动力挑战时。 一场草根高中运动兴起，导致了哈佛经济学家Claudia Goldin 和 Lawrence Katz所说的美国“惊人的教育转型”。